2-6岁最全玩具使用指南,幼儿园老师都不一定知道!(2)

时间:2019-08-01 21:38:00来源:作者:点击:

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最基础的搭配,统共不过三十片,形状只正方形和三角形。她全神贯注将它们连起来再片片拆开,着迷于力量的博弈(非常锻炼手部力量)。有时使错了劲,憋红小脸仍做不到,急得跳脚;有时它们不由分说噼噼啪啪抱作一团,她觉得好神奇,“哦哦”赞叹。和传统积木不同,磁力片是用平面图形来搭建立体造型,感受二维和三维空间的切换,对于初有立体建构意识的低龄宝宝也是件趣事。

它还有一个好处,不占空间,装起来只一小包,出门带上,交通工具上可以自娱很久,作旅行玩具再理想不过了。

6磁性砌图

▲怎么砌都是美的砌图

砌图是介于拼图和积木之间的一种建构类玩具,既不像拼图,需要依照一定模子—严格来讲它算不得“建构”,更像是锻炼手眼协调能力的游戏—也不比积木,是在三维空间里进行搭建;五颜六色、形状经过精细切割的小木片,在平面上随意组合—小宝宝喜爱平面更胜立体—拼出美丽的几何图案,罗马风格的建筑,各种生动的造型和场景。

木片很小,对精细动作是极好锻炼;只是需要提防吞食风险,最好在有成人陪伴时玩。她主动要求玩“颜色分类”,但只爱红绿两色。轻巧的金属薄盒包装,打开便可以玩,带出门也方便。

角色扮演类

当孩子开始在玩耍中加入更多目的性思考,学习用逻辑关系去组织不同活动,真正意义上的角色扮演游戏便开始了。接下来的几年2-6岁最全玩具使用指南,幼儿园老师都不一定知道!(2)(图1)内,孩子都会热衷于此,并不断在“演出”中加入自己的理解和创造,这对他们认识现实世界和人际关系、发展想象力与社交技能不无裨益。

小人儿“过家家”的愿望其实不需特别关顾,她自会发现和利用身边一切素材,随时随地创造机会发起游戏。我为她准备的角色扮演类玩具不多,不少是利用家中的现成材料加以改造、组合;对于孩子的玩耍需求,成人的支持比玩具的多寡来得重要。

1游戏厨房

▲厅长的私家“厨房”

我寻了很久,看遍市面上的游戏厨房(play kitchen),认为宜家这款明星小厨房最适合。“五脏”俱全,样子也清爽,不似许多同类产品,过分花哨入不了眼。功能更多更全的,没它好看;比它貌美的,趣味和实用上又逊色。恰逢会员折扣,我只花不到平时一半的价格把它搬回家,再摆上一套小桌椅,厅长的私家厨房便开张咯。

▲“锅碗瓢盆”交响曲

巧妇难为无米之炊,“食材”要有,餐厨器物也要有。宜家搭配的厨房玩具便很好,炊具与食器的质地、外观仿真度极高,基本就是小几号的实物——比起过度设计的玩具,孩子真正的乐趣来自操作真实的日常物件。

碗碟杯盘是玻璃而非通常的塑料或木头材质,我并不担心她打碎,一个的孩子需要用手而非大脑去认识事物(包括危险事物)和探索世界,并且当她行动时,往往是带着觉察,谨慎试探自身行为的边界;过度保护只能令她一时远离危险,却永远无法帮助她发展出识别和处理麻烦的能力。

▲“切菜”是她最爱的部分

“果蔬”是毛毡制成,样子很可爱。我另挑一些可以玩“切菜”游戏的给她,这是她最爱的部分。“切菜”真是一举多得的玩法:可认知蔬果;“切开”的动作,锻炼手眼协调、操作物件(“刀”)的能力;“粘回去”的过程,包括颜色和形状的配对。我偶尔也会给她一些真实的水果(如香蕉)让她去切,她不知多乐。

2开放式情景游戏

▲用来玩情景游戏的各种玩具和道具

▲“丛林探险”

▲儿歌《Old McDonald Had a Farm》(左)

“娃娃的一天”(右)

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