时间：2019-08-12 16:39:00来源：作者：点击：
如孩子与小朋友打架了，妈妈查明原因后可这样对孩子说：“小朋友将你搭的积木撞坏了，你很生气。妈妈明白这种感受，但你动手打小朋友就不对了。你那样做小朋友会害怕的，这样做就没有小朋友愿意跟你玩了。你应该告诉小朋友你的感受，并告诉他不要这样做，‘你撞坏了我的积木，我很不高兴。请不要撞坏我的积木。’”
通过这样的对话，父母让孩子认识到自己之所以做得不好，不是因为他有负面情绪不对，而是因为他的行为不恰当，并由此引导孩子表达或处理自己的情绪。
需要注意的是：当孩子情绪很大时，父母一定要阻止孩子做出伤害自身和他人的行为，告诉他不能这样做，然后静静地陪伴他。
第四步：进一步教孩子恰当管理自己的情绪
孩子还太小，这时父母除了要去接纳孩子的负性情绪，还需要帮孩子发展出自己的想法，帮助孩子做出最好的选择，并鼓励孩子自己去解决问题。
这样，当孩子再遇到类似的事情时，才能知道如何恰当地独自面对。
比如，下次我生气了，可以去看一本书、听听歌、到外面玩会儿或者找人倾诉，等等。或者去找到更好的解决问题的办法，比如积极地沟通，而不是大哭大闹地闹情绪。
作
为父母，我们也需要不断反省，如何给孩子做好榜样，并注意不要把自己的负能量、负性处理方式传递给孩子。如此，孩子也能逐渐掌握并处理好自己的情绪。
坏脾气的小孩都是父母一手造成的。
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