每当我不知道如何教育孩子,我就看看这些电影

时间:2019-08-15 10:04:00来源:作者:点击:

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《叫我第一名》(美国)

每个学生都值得被教导

“孩子们看世界的眼光会和大人们不一样,他们会说‘我要做什么’而不是‘我不能做什么’,所以我也是这样的。”

布莱德患有先天性痉挛疾病,导致他无法控制地扭动脖子和发出怪声。

他的这种怪异的行为,从小不被周围的人理解,在学校里老师经常批评他,同学们更是对他冷嘲热讽,就连父亲也对他失望透顶。

初中,一次全校大会上,校长巧妙地让大家了解了布莱德的真实情况,布莱德在说出自己的想法后也对自己有了信心。这次机会让他坚信每个学生都值得被教导。

因此,很想当老师的他,在大学毕业后,便到各个学校面试寻求教职,为了找到一个愿意接受自己的学校,他不抛弃梦想,不放弃信念,默默努力着。

《小孩不笨》(新加坡)好孩子是被赏识出来的

“现在的孩子已经越来越不好管教了,他们的门已经关了,你需要一把钥匙,少看他们的缺点,多看他们的优点,有了这把钥匙,就容易沟通了。”

新加坡的小学生到了五年级,要依学业表现,被分派就读EM1、EM2或EM3三种不同课程,其中EM3被视为最没前途。

该片讲述了国宾、文福、泰瑞三个就读EM3课程的小孩子,如何应付学业以及三个家庭的互动和冲突的故事。

所探讨的家庭关系、小孩子自杀、教育制度以及父母与子女沟通的问题,也让大家看到所谓的“精英教育”游戏规则和家长那种“望子成龙”的心态,如何扼杀了一群无助孩子的命运。

《音乐之声》(美国)以童心对童心,以爱回报爱

“群山因为音乐充满生气,唱了千年的歌,群山让我的心中充满了音乐……”

这部堪称为孩子音乐启蒙课,作为儿童教育的首选影片,始终贯穿着爱的主题,给孩子带来最纯净最真诚的爱的教育。

年轻的见习修女玛利亚到退役的海军上校特拉普家中做家庭教师,以童心对童心,让孩子们充分在大自然的美景中陶冶性情,上校也被她所感染。这时,德国纳粹吞并了奥地利,上校拒绝为纳粹服役,并且在一次民歌大赛中带领全家越过阿尔卑斯山,逃脱纳粹的魔掌。

影片至始至终洋溢着乐观向上的情绪,在无形中影响孩子们对待困难的态度。

《放牛班的春天》(法国)用音乐打开孩子们封闭的心灵

“每一颗心都需要爱,需要温柔,需要宽容,需要理解。每一个孩子都来自纯净无邪的地方,永远都应该是人间万分疼惜的珍宝。”

世界著名指挥家皮埃尔?莫安琦重回法国故地,在日记本里追忆童年的音乐启蒙老师克莱门特。

克莱门特是一个才华横溢的音乐家,不过在1949年的法国乡村,他没有发展自己才华的机会,最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师。

到任后克莱门特发现学校的校长以残暴高压的手段管治这班问题少年,性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况,令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课,他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。

《听见天堂》(意大利)每个人都有勇气去追求梦想的权利

“如果你很肯定了就去行动吧,说出自己的感受是很重要的。”

这是根据意大利闻名盲眼电影音效大师米可曼卡西的经历改编而成的电影。

米可从小就热爱电影,因为一次意外,让他必须永远与黑暗为伍,只能到政府规定的盲人的特殊学校就读。当他在学校找到一台老旧的录音机时,一个崭新的世界为他而展开。

然而,生命中重新点燃的希望却被主张盲人不该拥有梦想的校长硬生生地打断。

即使不被认同,米可仍是朝着梦想迈进,他的热情逐渐感染周围的同学,引导着他们重新定义视障者的梦想与能力。

《地球上的星星》(印度)每个孩子总会走出自己的路

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