时间：2019-08-14 18:51:00来源：作者：点击：
老师们都知道陶行知四块糖的教育故事，话说陶行知在担任一所学校校长时，一次，他看到一个学生用泥块砸同学，当即制止，让他放学后到校长室。陶行知来到校长室，打人的学生已等在门口准备挨训了。没想到陶行知却给了他一颗糖，并说：“这是奖给你的，因为你很准时。”这位犯错的学生惊疑地瞪大了眼睛。陶行知又掏出第二颗糖对他说：“这第二颗糖也是奖给你的，因为我不让你再打人时，你立即就停止了。”接着，陶行知又掏出了第三颗糖：“我调查过了，你砸的那些男生，是因为他们不遵守游戏规则，欺负女生；你砸他们，说明你很正直善良，且有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊！”打人的学生感动极了，哭着说：“陶校长，你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，是自己的同学……”陶行知这时笑了，马上掏出第四颗糖：因为你正确地认识错误，我再奖励你一颗糖……我的糖分完了，我们的谈话也结束了。”
这就是教育智慧的魅力，然而，我们的部分老师早已被“高效德育”逼疯了，一些老师甚至学校领导见不得学生犯错，他们根本就不懂犯错是孩子的天性，是孩子成长必须经历的过程。一些老师总是想着毕其功于一役，希望自己的教育马上就能起到立竿见影的效果。须不知，教育学生和给小孩打速效退烧针是一个道理，尽管可以快速退烧，却可能破坏学生的免疫力。暴力教育方式带来的恐惧，尽管短时间内可以让学生“听话”，却不可能起到教
育效果！
如何教育孩子，我记得当年刚大学刚毕业的时候，在家乡的一所中学里实习，学校调皮的孩子特别多，学生经常惹老师生气，老校长说过这么一段话：“当学生犯错的时候，老师要做的就是把手背起来，千万不要打学生！然后让学生站好，老师先冷静下来，想好怎么与学生沟通，什么样的教育方式能够起到教育效果，然后才去和学生对话。”这句话深深的烙在我脑海中。到了现在，也经常向老师们分享这句话，告诉他们，面对学生的错误，一定要做到：“猝然临之而不惊，无故加之而不怒。”
从劳拉·马卡姆博士的智慧，联想到文中家长教育孩子的方式，我觉得，无论是一个做一个教师，还是做一个家长，在教育孩子的时候，要更加的理智，多一点耐心，多一点鼓励。和成年人一样，孩子对粗暴的教育方式具有反叛本能。因此，教育要让孩子懂得做人的真理！孩子的成长与成才，关键在于父母与老师的教育方式。
施以呵斥、体罚等暴力教育，只会让孩子逃避责任，逃避错误，于孩子的成长无益！要培养出一个优秀孩子，首先就是要懂得处理他们的情感、管理他们的行为、发展克制能力，而不是让孩子心存恐惧，试图对他们实施控制，希望让他们马上驯服。
接纳孩子的前提是接纳自己(3)还有一次，我让女儿收拾她的玩具，她收拾到......
2-16岁孩子必经三个叛逆期——家长应对指南大全(7) BB三岁前一定要为他做的8件事 暑假来了，带着孩子一起出家吧！(2) 教孩子学会“爱”，比什么都重要
