时间:2019-08-15 21:18:00来源:作者:点击:
在面对孩子叛逆期时,有些家长方法不当,结果走进了极端:
极端一:全面打击
此时的家长在孩子叛逆期时,采用了硬碰硬的方法。孩子在家长面前,顶嘴、不听话、处处顶撞父母。家长的暴脾气受不了了,想着非要把孩子治服帖不可。于是,只要孩子不听话,或是做错事,家长就一顿臭骂,甚至动手“教育”,态度十分强硬。久而久之,孩子在家长面前变得服服帖帖,看似又回到了以前乖巧的状态。但实际却是家长的暴力教育让孩子与自己的心离得越来越远了,这时候的孩子极容易在外做坏事,走上犯罪的道路。
极端二:放任不管
这是一类对孩子不管不顾或者过分溺爱的家长。孩子在叛逆期,有的家长比较忙,疏于对孩子的教育,或者在教育几次以后无效便放任不顾,有的家长对孩子过分溺爱,舍不得教育自己的孩子,都容易在孩子叛逆期时导致孩子形成性格缺陷。放任不管会让孩子在叛逆的路上越走越远,等孩子慢慢长大后,家长再想管制自己的孩子,会发现根本无从下手。
02
孩子一生会经历三次叛逆期,如果父母教育不当,很有可能会影响孩子的一辈子。那么,家长该如何把握好这三次叛逆期,正确引导孩子的成长?
第一个叛逆期:2岁左右
乐乐妈最近在为孩子的叛逆发愁。乐乐是个两岁左右的小男孩,这几个月,乐乐妈发现自家孩子越来越没礼貌,越来越“不乖了”:见到长辈不爱叫了、吃饭也不愿意好好吃、动不动就乱发脾气。乐乐妈很想知道,自己应该怎么做才能帮助乐乐?
其实,孩子两岁左右时,自我意识暴涨,但是不知道怎样与外界沟通,就会表现在叛逆上。有些孩子一岁多就开始显示叛逆性格,其实也与家长有关。家长经常爱对孩子说“不”,导致孩子对“不”字的定义有了特殊的理解,于是遇到点什么就爱说“不”。那么具体该怎么引导呢?
学会让孩子做选择题
很多家长都在与孩子交流时,遇到过这样的情况:“吃饭好不好?”“不要!”“看书好不好?”“不看!”家长看似征求意见的询问,很快就被孩子否定掉了。
在询问孩子意见时,尽量给孩子做选择题。如:今天晚饭吃饭还是吃面?我们周末去公园还是去游乐园?给孩子可以选择的空间。这时候如果孩子都不选,家长要态度稍稍强硬一些,告诉他一定要选。不过大多数孩子在家长提出问题后都会选出一个来,并有一种被尊重的感觉。
当然,家长还需要注意几点:
1.不要用强制性或命令性的语气说话,如:“不要碰!”“不许去!”一类的语言。
2.给孩子一点准备时间。比如:在出门前,告诉孩子还有五分钟就出发,而不是死命催孩子动作快点。
3.如果总是妈妈一个人带孩子,很容易让孩子摸清楚妈妈的性格特点,变得不听话。如果爸爸、奶奶、爷爷、兄弟姐妹等,多一些角色进入孩子的生活,他会变得服帖很多。
第二个叛逆期:7-9岁
这时候的孩子,已经走出了家里,进入到了学校,有了自己的同学和朋友,像个“小大人”一样,娜娜就是这样一个女孩。今年七岁的娜娜刚上一年级,是个特别有“主见”的小女孩。喜欢自己选衣服穿,不愿意再接受妈妈的搭配;学习成绩很不稳定,不愿意去上美术班……处处都喜欢与大人唱反调,但矛盾的是,偶尔又爱跟家人撒娇,寻求帮助。
互动式教育
这个时期的孩子自以为自己特别有主见,渴望被尊重与认同,但是明明还是个小孩子,能力与经验有限,所以常常需要向大人求助。家长在面对孩子成长过程中的不同心理,要及时调整自己,调整教育方式。这里要采用的是互动式教育,与孩子互动交流。
父母要多与孩子沟通,听孩子倾诉,知道孩子的想法。当孩子说不喜欢上美术班时,家长在和孩子聊天时,就可以问孩子,为什么不喜欢美术?有别的兴趣爱好吗?如果去上别的班,想去哪一个?在和孩子互动式的交流中,帮孩子解决问题,满足孩子渴望独立、获得尊重的心理需求。平时,还可以和孩子达成一些协议,如:写完作业可以看半个小时的电视、做家务可以实现一个愿望等。
第三个叛逆期:12-15岁
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宝宝打人,怎么办? 得了金牌就是天才少女,预赛被淘汰就成为了其他运动员 管教熊孩子,面壁思过、关小黑屋,这些方法用对了是金钥匙,用错了是伤害剂 孩子的这个东西即使再没用,也不要送人或扔掉!