时间:2019-08-06 15:12:00来源:作者:点击:
衣物分类
通过“骗”孩子做家务,家长还可以锻炼孩子的数学能力。
例如让孩子数袜子和按颜色分类,并问他们:有多少白袜子?多少黑袜子?不见了多少只袜子?哪种袜子最多?......通过这样简单的信息收集和数据分析过程,可以锻炼孩子的数学思维。
另外,家长也可以利用这个机会教孩子一些数学概念“告诉我你是怎么将袜子分类排序的?”、“让我们来建立个袜子模型吧(例如:按黑、黑、白整理)”。
通过这些对话,使数学成为孩子日常生活的一部分,能够接触命名对象、识别模型和排序等数学知识。
以上的小方法希望能给各位家长一些启发,发明更多结合感官、活动和数学的游戏,锻炼那三个神奇的区域的联系,提高孩子的数学能力。
最后,Evans博士说:“不仅是孩子对学数学感到焦虑,有的家长甚至是老师都会觉得自己的数学很烂,而这一切孩子都看在眼里。提高孩子的数学能力不只是想办法吸引他们,鼓励他们与数字打交道,而是让他们从自己对号入座的想法里出来,单纯地享受数学。”
要不要给孩子上早教?听听业内人士为你来扒皮因为我也是一位妈妈,最近身边很多人都说:......
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