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谁说大孩子就不能看绘本了？

时间：2019-08-14 22:08:00来源：作者：点击：

今年6月带肖肖去杭州的“钟书阁”看书，期间听到一位妈妈抱怨孩子：“你这么大了（这小女孩看上去还没有肖肖大），怎么还一直看绘本？你要找一些字比较多的书看啊！”听完她的话，我忍不住看了看我和肖肖身旁的绘本，心中纳闷不已：“难道大孩子就不能看绘本了吗？”

我的回答是肯定的——能！孩子虽然大了，可以自主阅读了，但并不意味着TA就不能看绘本，只能选择文字比较多的章节书看了！

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从孩子的特征来看

肖肖这个年龄阶段的孩子，虽然识字量已经达到自主阅读的水平了，但是文字比较多的章节书对他们中的大部分人来说还是相对比较困难的。如果孩子出现这类情况，父母应该引起重视，给予孩子更多陪伴；或者可以选择一些桥梁书（《阅读123系列》、《我爱阅读系列》、《卡梅拉系列》等）给孩子看。最不应该的就是抱怨孩子看绘本！

有些章节书文字比较多，孩子要花很长时间才能阅读完；如今年我和肖肖看的中国历史书籍——《林汉达中国历史故事集》、《吴姐姐讲历史故事》和《中华上下五千年》，这些书她就无法自主阅读，全部是我读给她听！《写给儿童的中国历史》这套书，以图画加文字的形式再现中国历史，她就可以独立自主阅读了，而且非常喜欢，自己看了很多遍！半年来，我每天坚持给肖肖读几个历史故事，她不仅收获了很多知识，现在已经可以自主阅读这类书籍了。

有些书内容相对比较深奥，孩子读起来会比较困难。因此他们中的一些人对章节书会有一定的排斥心理。《国际大奖小说》这一系列的书，内容都非常棒，但其中一些书对孩子来说有点深奥，肖肖怎么也看不下去！基于这种情况，目前我没有要求她一定要看！这一系列的书已经买回来很久了，但它们现在躺在书架中静静地等待着它的小主人的青睐。

孩子希望在阅读中得到一些成就感，绘本文字比较少，能满足他们的这种心理需求。有时肖肖会很得意地对我说：“我今天看了很多本书！”说这些话的时候，喜悦之情溢于言表！抓住这个年龄阶段孩子的特征，陪着他们进入更加丰富的阅读世界；引导他们看章节书，但不能因为看章节书而要求他们抛开绘本。陪伴加引导，让孩子快乐地徜徉于书的海洋！

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从绘本特征来看

优质绘本给孩子带来的好处是很大的。最近，我、肖肖和远宇表弟在看《妙想科学》这套科普绘本，书本中高质量的图画，不仅帮助我们加深了对这些知识的理解与认识，也把我们带进了另一个奇妙、有趣的故事里。在共读绘本的整个过程中，我除了引导孩子们了解关于“水”的科普知识，还和他们编织了一个美丽的故事。

绘本是“画出来的书”，绘本中要读的绝不仅仅是文字，而是要从图画中读出故事，进而欣赏绘画。所以绘本不仅是讲故事，学知识，还可以全面帮助孩子树立结构观念，培养多元智能。

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专家导读

这就是绘本，我们可以和孩子其乐融融地共读绘本，利用绘本中高质量的图与文，培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力和情感发育等，同时也能增强亲子之间的感情！

除了共读绘本，我们还可以陪着孩子做绘本手工、画画等，既加深了孩子对绘本的印象，也锻炼了孩子的动手能力。

“如果家长能有意识地选择一些优秀的绘本和孩子们一起阅读，既有助于帮助孩子建构精神世界，促进心智化发展，又有助于培养孩子良好的道德品质和行为习惯。善加使用，可以在人的一生中起着奠基的作用。”著名心理专家郝滨老师这么说。

看绘本绝不是婴幼儿的特权！欣赏绘本是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。不管你的孩子多大了，只要TA愿意，请营造一个温馨的环境，有意识地和孩子们一起阅读绘本，给他们读文字，和他们一起看图讲故事，品味绘画艺术，认识文字，理解文学，愉悦心灵吧！

最后，推荐一些妈妈可以和孩子们一起看的电影，经典绘本改编的哦。

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